3a Sessió

Tipus de intervenció: Psicopedagògica – Entrevista

Objectiu de la sessió:

Primera presa de contacte amb la família de l’alumne, per tal d’extreure la informació necessària per elaborar el pla d’actuació.

Assistents : Psicopedagoga, pare i mare de l’alumne i jo

Descripció del context:

Els pares han apuntat a la nena a l’acadèmia per tal de solucionar els problemes d’aprenentatges que presenta sobre tot en les àrees de matemàtiques. La nena fa 4t d’Eso i els pares estan molt preocupats ja que veuen que la seva filla dedica moltes hores a estudiar però que els resultats no veuen reflectits l’esforç que dedica.

Volen que des de el centre se li passin proves per descartar que no hi hagi algun  problema que li dificulti l’aprenentatge. Els pares apunten que es podria tractar de TDAH

Descripció de la sessió:

Els pares expliquen que des de l’inici de la primària li han costat els estudis però sobretot en l’àrea de matemàtiques. Sempre ha tingut professors de reforç que l’han anat ajudant al llarg de l’escolaritat.

Apunten que no  presenta dificultats significatives de numeració però la majoria de conceptes sempre li han constat molt sobretot els procediments, pel que fa el les matemàtiques de la vida quotidiana, anar  a comprar recordar codis matricules telèfons, també li han costat bastant.

Pel que fa a les altres àrees del currículum els pares explica que tot i que les llengües se li donen millor fa moltes faltes d’ortografia.

Es una nena que es distreu amb facilitat, bastant caòtica pel que fa a l’ordre personal, poc polida en les feines.

Els professor sempre s’han queixat de la lletres i de la presentació dels fulls.

El comportament es bo normalment fa cas.

Els pares destaquen també  problemes en coordinació motriu, tant pel que fa la fina cordar descordar, com la grossa ja que l’esport tampoc no se li dona gaire bé.

Durant un temps va anar a un optòmetre per fer exercicis motrius i visuals, té la lateralitat creuada.

La psicopedagoga informa als pares que practicaran juntament amb l’equip del centre un estudi cognitiu per tal donar un diagnòstic i que d’aquí un mes es tornaran a reunir.